Идея использования видео на занятиях не нова. В отечественной теории и практике накоплен богатый опыт применения данного средства в образовательном процессе. Особенно следует выделить методику изучения иностранного языка, где видео играет важную роль как аутентичное средство. Большинство отечественных дидактических разработок связанно именно с преподаванием иностранного языка.
Важное замечание. В статье мы используем термин «тест». Однако, с методологической точки зрения это неправильно. Более корректное название – задания в тестовой форме или система заданий в тестовой форме.
Aвтор материала: Сергей Золотухин - канд. пед. наук, доцент кафедры непрерывного профессионального образования КГУ. Автор массовых онлайн открытых курсов (ИКТ в образовательном процессе).
Comentarios